Revista Pediatría de Atención Primaria 109

Javier González de Dios. La docencia a través del séptimo arte: alumnos, aulas y profesores a escena Rev Pediatr Aten Primaria. 2026;28:95-115 ISSN: 1139-7632 • www.pap.es 102 formales en valores espirituales, científicos y humanos. Frase: “La verdadera educación consiste en ense- ñaros a hacer un buen uso de la libertad”.  Hoy empieza todo ( Ça commence aujourd’hui , Bertrand Tavernier, 1999) 25 . Director y profesores comprometidos en la escuela infantil de un barriomarginal de un pueblominero del norte de Francia. Y, de este modo, la escuela se convierte en una isla de color donde los niños pue- den escapar de la cruda realidad que les envuelve. Frase: “Nosotros no somos Dios y encima nos pa- gan mal… No somos el SAMU, sino directores de escuela”.  Ser y tener ( Être et avoir , Nicolas Philibert, 2002) 25 . Película documental que muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una mirada a la educación primaria de una “escuela unitaria” en el corazón de la Landa francesa. Y donde el maestro Georges Ló- pez conduce a los chicos hacia la adolescencia, me- diando entre sus disputas y escuchando sus pro- blemas. Frase: “Las palabras hacen más daño que cuando se ataca físicamente”.  Los chicos del coro ( Les Choristes , Christophe Barratier, 2004) 26 . La dura pedagogía de un internado de postguerra frente a los valores que proporciona la formación musical del profesor de música Clément Mathieu (Gérard Jungnot). Película inspiradora alrededor de tres temas: una infancia desfavorecida en un inter- nado, la música (con la maravillosa banda sonora de Bruno Coulais) y la enseñanza (donde aparece de nuevo la experiencia artística como elemento educativo). Frase: “Jamás digas jamás. Siempre hay cosas que intentar, nunca nada está realmente perdido… La música cambia a las personas”.  La clase ( Entre les murs , Laurent Cantet, 2008) 25 . Con estilo documental y cámara en mano cuenta la dinámica de una clase de lengua y literatura de un instituto en los suburbios de París, donde asis- ten adolescentes de distintos orígenes étnicos y donde el profesor François Marin sobrevive en cla- se en un debate continuo con ellos. Frase: “¡Nunca vi una cosa así en cinco años de en- señanza! ¡Basta! Basta. No somos animales”.  Solo es el principio ( Ce n’est qu’un debut , Jean- Pierre Pozzi y Pierre Barougier, 2010) 27 . La experiencia de una clase de parvulario de 3-4 años en el colegio francés Jacques Prévert de Le Mée-sur-Seine, donde su profesora Pascaline Do- gliani ha puesto en marcha un taller de filosofía ocasional que realizan alrededor de una vela en- cendida y donde aprenden a expresarse, escuchar- se, conocerse y reconocerse reflexionando sobre temas que normalmente se abordan mucho más adelante. Una lección de humanidad, calidez, edu- cación, tolerancia y sentido común, en la que se reivindica un modelo docente y social basado en la forja de ciudadanos libres. Frase: “Todos los niños son filósofos, pero solo unos pocos continúan siéndolo”.  Camino a la escuela ( Sur le chemin de l’école , Pascal Plisson, 2013) 28 . Película documental que narra la historia real y ex- traordinaria de cuatro niños, héroes cotidianos (Jackson, Zahira, Carlos y Samuel) que deben en- frentarse diariamente con una multitud de adver- sidades y peligros para llegar a la escuela en Kenia, Marruecos, Argentina e India. Porque para estos niños, la escuela no es una tarea, es una oportuni- dad, un regalo muy valioso que marca el cimiento para el desarrollo, la transformación, la innovación, la oportunidad y la igualdad. Frase: “A menudo olvidamos la suerte que tene- mos de ir a la escuela”.  La profesora de Historia ( Les héritiers , Marie- Castille Mention-Schaar, 2014) 29 . Inspirada en un caso real y coescrita con uno de los alumnos, quien vivió en primera persona esta ex- periencia de cómo una entusiasta profesora, Anne Gueguen (Ariane Ascaride), inoculaba dignidad y autoestima a un desastroso curso multirracial, marginal y conflictivo. Y como en Diarios de la calle