Revista Pediatría de Atención Primaria 109

Javier González de Dios. La docencia a través del séptimo arte: alumnos, aulas y profesores a escena Rev Pediatr Aten Primaria. 2026;28:95-115 ISSN: 1139-7632 • www.pap.es 110  Profesor Lazhar ( Monsieur Lazhar , Philippe Falardeau, 2011) 60 . Canadá. Hermosa declaración de amor a la enseñanza a través de la relación entre un humilde maestro de primaria de origen argelino, Bachir Lazhar (Moha- med Fellag), contratado en un colegio de Montreal para sustituir a una profesora que se ha suicidado ahorcándose dentro del aula. Tanto los pequeños alumnos como el profesor superan sus propias pér- didas en una obra repleta de mensajes positivos en los que uno siente el amor a las aulas y el deseo de ser maestro, una de las más nobles profesiones. Frase: “Un aula es un lugar para la amistad, el tra- bajo y la cortesía. Un lugar lleno de vida al que le dedicas tu vida y en el que te dan su vida”.  La profesora ( Ucitelka , Jan Hrebejk 2016) 34 . Eslovaquia. Desde la llegada en 1983 de Maria Drazdechova (Zuzana Mauréry), una nueva profesora, a un cole- gio en un suburbio de Bratislava, la vida de padres y alumnos se altera enormemente. El comporta- miento corrupto de la profesora hace que la direc- tora del colegio convoque a los padres de alumnos a una reunión urgente, pero la conexión de esta profesora con el Partido Comunista lo complica todo. Frase: “Seguramente me echen antes de que con- sigamos algo positivo. Pero después de lo que ha sucedido, he decidido arriesgarme y dar el primer paso”.  Los niños de la señorita Kiet ( Miss Kiet´s Children , Peter Lataster y Petra Lataster-Czisch, 2016) 61 . Países Bajos. Película de carácter documental que registra un año en una clase de niños refugiados sirios en Ho- landa, y que funciona como oda al maestro que todo niño merecería tener. Porque en situaciones no fáciles, Miss Kiet no regaña y nunca levanta la voz, ella es una correcta docente que escucha, res- ponde y sigue. Frase: “Hay una solución para cada problema”.  Lunana: un yak en la escuela ( Lunana: A Yak in the Classroom , Pawo Choyning Dorji, 2019) 62 . Bután. Una bella y poética historia alrededor de la educa- ción, la infancia y los valores de la vida rodada en uno de los colegios más remotos del mundo, a 5500 metros de altura, en una pequeña aldea de Bután, allí donde aún es posible la Felicidad Inte- rior Bruta. Y a donde envían a Ugyen Dorji (Sherab Dorji), un joven profesor muy desmotivado y que no quiere ser funcionario del gobierno. Frase: “Usted es nuestro maestro. Tengo la espe- ranza de que dé a estos niños la educación necesa- ria para que se conviertan en algomás que simples pastores de yaks y recolectores de cordyceps”.  El último vagón (Ernesto Contreras, 2023) 63 . México. Basada en la novela homónima de la española Án- geles Doñate, todo un homenaje a las escuelas (es- pecialmente de las comunidades marginadas) y a los maestros comprometidos, y ello alrededor de Ikal, un niño de 11 años hijo de una familia de tra- bajadores del ferrocarril. Una película sencilla con grandes mensajes: la educación como motor de cambio (y herramienta fundamental para comba- tir la desigualdad y construir un futuro más justo), la huella imborrable de un buen maestro o maes- tra, la importancia de los sueños (y de no rendirnos ante las dificultades) y el poder de la comunidad (con la familia y la escuela en el epicentro). Frase: “Mientras usted esté vivo, usted puede con- vertirse en lo que quiera y puede vivir en donde quiera. Usted que está vivo, escoja bien su vida. Elija bien lo que quiere para que sea feliz”. “PRESCRIBIR” PELÍCULAS SOBRE DOCENCIA PARA SEGUIR APRENDIENDO… El séptimo arte es una herramienta terapéutica y pedagógica invaluable para el pediatra, lo que per- mite una reflexión profunda sobre la influencia emocional en las nuevas generaciones y la defensa de los derechos de la infancia frente a las adversi- dades. Y esta labor hoy se concentra reflexionando sobre esa triada (profesores, alumnos y aulas) que constituyen la esencia de este casi subgénero cine- matográfico alrededor de la docencia. Porque las