Revista Pediatría de Atención Primaria 109

Manuel Roa Prieto, et al . Evaluación del conocimiento de los padres sobre los factores de riesgo del síndrome de muerte súbita tras el alta hospitalaria neonatal Rev Pediatr Aten Primaria. 2026;28:31-8 ISSN: 1139-7632 • www.pap.es 36 En relación con los factores asociados al nivel de conocimiento, nuestro estudio evidencia una asociación estadísticamente significativa entre el nivel educativo de los progenitores y el grado de conocimiento de las medidas preventivas frente al SMSL. Este hallazgo se encuentra en consonancia con estudios previos que identifican el nivel edu- cativo como un determinante social relevante en la adquisición de conocimientos sanitarios y en la adopción de conductas preventivas 8 . Este gradien- te educativo podría explicarse por las diferencias en la alfabetización sanitaria, el acceso a fuentes de información fiables y la capacidad de compren- sión de recomendaciones complejas. No obstante, más que considerar el nivel educativo únicamente como un factor de riesgo independiente, nuestros resultados sugieren que este podría actuar como un mediador a través del acceso y la comprensión de la información preventiva, lo que abre una ven- tana de oportunidad para la intervención desde Atención Primaria. Un aspecto de especial interés es que, en el análi- sis por progenitor, las madres mostraron un mayor nivel de conocimiento en comparación con los pa- dres. Este hallazgo podría relacionarse con un ma- yor rol de las madres como cuidadoras principales y con una mayor exposición a la información sani- taria durante el embarazo y el puerperio. Este dato refuerza la necesidad de implicar activamente a ambos progenitores en las intervenciones educa- tivas, evitando que la información preventiva re- caiga exclusivamente sobre la madre. La consulta de la primera revisión del recién naci- do en Atención Primaria constituye un momento estratégico para la intervención preventiva, ya que se produce en una etapa de máxima receptividad por parte de los progenitores y permite adaptar el mensaje a su contexto sociocultural y nivel de alfabetización sanitaria. Nuestros resultados po- nen de relieve que, aunque ciertos mensajes clave han calado en la población, persisten lagunas de conocimiento que requieren un abordaje educati- vo más personalizado. En este sentido, el pediatra de Atención Primaria no solo actúa como transmi- sor de información, sino también como agente de detección de grupos de riesgo informativo, pu- diendo identificar a aquellos progenitores con me- nor nivel de comprensión y reforzar los mensajes de manera clara, comprensible y adaptada a sus necesidades. El presente estudio presenta diversas limitaciones que deben considerarse al interpretar los resulta- dos. En primer lugar, el tamaño muestral reducido puede limitar la generalización de los hallazgos y la potencia estadística para el análisis de subgru- pos. Asimismo, el posible sesgo de selección deri- vado de una mayor participación de progenitores más concienciados podría haber sobrestimado el nivel real de conocimiento de la población estudia- da. Por último, la variabilidad en el progenitor que respondió la encuesta, con diferencias significati- vas entre madres y padres, podría haber introduci- do un sesgo de información. En cuanto a futuras líneas de investigación, se- ría de interés desarrollar estudios multicéntricos con muestras más amplias y representativas que permitan explorar con mayor profundidad las di- ferencias socioculturales y geográficas. Asimismo, resultaría valioso diseñar estudios longitudinales que evalúen no solo el conocimiento declarado, sino también la implementación real de las me- didas preventivas en el entorno domiciliario y su evolución a lo largo del tiempo, con el objetivo de diseñar intervenciones educativas más efectivas y equitativas. CONCLUSIONES El presente estudio muestra que, en la primera vi- sita con el pediatra de Atención Primaria, la ma- yoría de los progenitores identifica correctamente la posición de decúbito supino como la más segu- ra para el sueño del lactante, lo que sugiere una adecuada difusión de este mensaje preventivo. No obstante, se evidencian lagunas relevantes en el conocimiento de otras medidas de prevención del SMSL, como el riesgo asociado al colecho o el uso inapropiado de dispositivos antivuelco, lo que pone de manifiesto la necesidad de reforzar la